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心理咨询

心理健康教育近期几项工作

编辑:zhangxiaodong 发布时间:2016.12.23 浏览量:661

本学期关于心理健康教育的几项工作

1. 指导中心志愿者申报

去年的志愿者聘期已满,我们准备在原聘任的志愿者中保留优秀的志愿者,同时再吸纳新的志愿者,有心理咨询师证的教师优先,如果没证,但是非常喜欢,一直坚持这方面的学习,工作较为突出的老师也可以申报,每校一至两名,929日将报名表发至教科室邮箱,志愿者的申报表在群共享。教科室择优录用,名单将在群里公布。

志愿者的权利:志愿者参加每两周一次的专业教研,优先外出学习和参加各级各类评优评先。

义务:周末参加指导中心的值班和活动,面向来访的家长、学生进行咨询。在学校积极开展心理健康教育工作,充分利用心理健康课、心理咨询室、团体辅导,开展心理健康教育活动,促进学生的身心健康发展。

2. 学校的日常心理工作:

1)心理档案

按照2014年均衡区县达标的要求,每个学生都要建立心理纸质档案,本着实用的原则,又不增加大家的压力,小学五年级和初中一年级的学生,本学期进行网上测试,小学是心理健康诊断测验(MHT),初中是学习适应性(AAT)的测试。利用心理软件,指导学生登陆就可以测验,分析结果会自动生成,从而了解学生基本状况,筛查出需要重点关注的学生。如有问题可以随时咨询心理教师群里的心海软件的服务人员。

2)个别咨询

充分利用心理咨询室,开展个别咨询,特别是筛查出来的孩子,积极关注。建好咨询档案,心理教师群里有样表,另外注意保密。

3)团队活动

积极与团队会动相融合,使更多的孩子受益。读书节、体育节都有心理健康教育的元素。

3. 案例评比

为了鼓励大家积极开展个别辅导,12月组织优秀心理案例评比。希望老师们在进行咨询时,及时做好记录,不断反思,促进我们的专业成长,促进学生的健康发展。

4. 关注微信平台

   为了更便捷的为家长、老师们服务,我们开通了指导中心的微信平台——心湖泛舟,请通知家长、教师关注,我们会定期分享学生成长、家庭教育、教师保健等方面的内容,大家有好的内容也可以推荐。

                             教科室

                            2015.9.21

 

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